Мама и ребенок

Игры против страха

На одном из тренингов моя коллега поделилась своим опытом снятия у детей страха боли и медицинских процедур. Мы должны были разыграть спектакль, где каждому была отведена определенная роль: шприца, иглы, ампулы, лезвия для вскрытия ампулы, лекарства, медицинского спирта, ваты, бинта, врача, халата, перчаток, процедурного стола и… больного места. Когда все роли были распределены между участниками тренинга, нам необходимо было представить в лицах процедуру укола в больное место. Представляете, сколько веселья вызвал этот спектакль!

Этот страшный, страшный доктор…

Как часто взрослые используют врачей в качестве пугала, пытаясь образумить своих детей. Этим грешат как родители, так и воспитатели в детском саду. «Не будешь есть — пойдем к врачу лечиться! Перестань себя так вести или сейчас сделаю тебе укол», «Не будешь меня слушаться — заболеешь!» — в результате подобных воспитательных мер маленькие дети начинают считать визит к врачу чем-то вроде наказания за свое плохое поведение и боль, связанную с медицинской процедурой, воспринимают как родительскую кару. Со временем дети привыкают к тому, что болью можно наказывать.

«А я не умру?»

Один из вопросов, который начинает волновать многих детей, готовящихся к визиту к врачу или медицинской процедуре, связан со страхом смерти. Кто-то из детей прямо спрашивает об этом врача или родителей, а кто-то переживает глубокую тревогу, понять которую сам еще не может, но пытается высказать своим поведением — протестом, плачем, истерикой. Отделавшись ироничным ответом, вроде: «Что за глупости! Еще никто не умирал от укола (прививки, клизмы, анализа крови и т. д.)!», взрослым не удается успокоить ребенка.

Трус или не герой?

Однажды мне довелось сопровождать группу детей 5-6 лет на анализ крови. И хотя это была не первая в их жизни подобная медицинская процедура, у многих ребят, тем не менее, был заметен какой-то упадок сил и настроения. Дети толкались перед дверью процедурного кабинета, ожидая своей очереди на это нелегкое для каждого испытание. В воздухе витала тревога, и беспокойство передавалось от одного ребенка к другому. Лишь самые смелые хвастали, что они ничего не боятся и даже любят уколы.

Люди в белом

Мы рассказываем детям об основах безопасности и учим избегать неприятных ситуаций, но при этом сами подвергаем их иной раз нелегким испытаниям. Одним из них для некоторых детей становится… визит к врачу.

Согласно психологическим исследованиям, медицинские страхи занимают одно из ведущих мест в сознании маленьких детей. А образ человека в белом халате нередко ассоциируется у ребенка с болью и неприятными прикосновениями.

Урок для взрослых

Но дети учатся не только тому, чему специально учат их родители. Куда большее значение для малышей имеет личный опыт, полученный в результате наблюдения за взрослыми людьми и общения с ними. Такой опыт может обесценить любые уроки, втолкованные им ранее, поэтому не стоит его игнорировать. Ваша задача — попытаться построить свои отношения с малышом так, чтобы этот опыт не разрушил все знания, которые вы хотели бы передать ему.

Прикосновения хорошие и не очень…

Однако ребенок находится в опасности не только тогда, когда с ним грубо обращаются или причиняют ему боль. Малыши могут быть соблазнены «добрыми» и ласковыми людьми, которые не хотели бы нанести им травму или сделать больно. Тем не менее, интимные ласки с детьми, какими бы безболезненными и, возможно, даже приятными самим детям ни были, рано или поздно могут отозваться своими негативными проявлениями в эмоциональном развитии ребенка. Это тоже своего рода насилие - не такое явное и грубое, нередко завуалированное, но именно сексуальное насилие над ребенком.

Знакомые незнакомцы

Все мы учим малышей остерегаться чужих людей. Но всех ли незнакомцев следует опасаться? А как быть с теми взрослыми, с которыми ребенок знаком по детскому садику, по школе, по соседнему дому? Кому из них можно довериться? Дети не умеют разбираться в людях. По правде говоря, не умеют это толком делать и большинство взрослых, иначе бы они никогда не попадали в разные неприятные истории.

«Один дома»: от комедии к драме

В Америке провели опрос среди педиатров, полицейских и родителей, чтобы выяснить в каком возрасте детей можно оставлять дома одних. Большинство опрошенных посчитали, что только в возрасте около 8 лет ребенок может оставаться один и то не более чем на 15 минут. В ином случае родители рискуют психологическим благополучием малыша и его безопасностью.

Мир прекрасен и опасен

Дошкольники по своей природе склонны искренне верить в человеческую доброту. Мир для них полон как злых, так и в большей степени хороших «героев». Пример тому - одно интересное исследование, которое провели психологи. Детям от 3 до 6 лет взрослые рассказывали сказку, в которой главный персонаж вел себя хорошо или плохо по отношению к остальным сказочным героям. Затем малышам предлагали оценить этого персонажа как злого или доброго. Оказалось, что герою достаточно было совершить лишь одно «доброе» дело, чтобы завоевать сердца детей.